見たこと作文’03秋(2年生)
4.読み聞かせ3(10月7日)
松田善啓

 実はまず一通り、1日5人ずつ38人全員のを読み聞かせる
つもりでいます。今日までで15人発表。あと23人。
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|  くり   TS                   |
| くりを見た。                     |
| 茶色だった。                     |
| くりはおいしかった。                 |
└────────────────────────────┘
 色と食べた感想を書いているのがいいです。
(私、「味」と言ってしまった。おいしいは味ではないな)
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|  にじ   YS                   |
| きょう、おばあちゃんのうちに行きました。       |
| そしておばあちゃんのうちから帰るとちゅう、      |
| 赤とむらさきとみどりと黄色のにじがありました。    |
| じーと見ていたらにじがすごく長かったです。      |
| すごくきれいでした。                 |
└────────────────────────────┘
 色を4つも見つけたのがよい。
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|  ちょうちょ  MM                 |
| ちょうちょを見た。                  |
| ちょうちょに近づいて見たら、             |
| ちょうちょはとんで行きました。            |
└────────────────────────────┘
 ちょうちょに「近づいて」見ようとしているのがよい。
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|  帰り道    KY                 |
| 帰り道、地めんの形は平らとでこぼこでした。      |
| けど上りと下り道があります。             |
└────────────────────────────┘
 形のことを書いているのがよい。
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|  お花     TS                 |
| きょう、母が「きく」という花をもらってきた。     |
| きくの花の色はむらさきいろと白色です。        |
| 前、かいだことのあるにおいでした。          |
| この花は花びんいっぱいにある。            |
| 花の数は12、3本でした。              |
| もっと、さいてください。               |
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 昨日Mさんに褒めた「名前言葉」が書けている。
 また、色、におい、数字がかけている。
 良いところがいっぱいある作文です。
 すごい、天才的です。
 でも、良いところは1つでも2つでも書けているのがいいです。
 皆さん、こんな天才的な作文はマネしないように。


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