○メールマガジン・連載バックナンバー一覧 (執筆者敬称略) (通しバックナンバー一覧はこちらへ)


池内 清「作文キーワード事典」

創刊2号 2000.2.6 池内 清「作文キーワード事典 1」【一文一義】・・・五百円玉をかせぐということ
第6号 2000.3.5 池内 清「作文キーワード事典 2」【接続詞】・・・骨張った文章を書くということ
第10号 2000.4.2 池内 清「作文キーワード事典 3」【主張】・・・はっきり書くということ
第15号 2000.5.7 池内 清「作文キーワード事典 4」【根拠】・・・自問しながら書く
第23号 2000.7.2 池内 清「作文キーワード事典 5」【ナンバリング】・・・番号をつけて書く
第28号 2000.8.6 池内 清「作文キーワード事典 6」【きっかけ言葉】・・・思考を導く表現を教える
第32号 2000.9.3 池内 清「作文キーワード事典 7」【引用】・・・要約をしない


池内 清「実践!授業感想文」

第108号 2002.3.3 池内 清「実践!授業感想文 1」【上條晴夫氏の授業感想文を追試する】
第117号 2002.5.5 池内 清「実践!授業感想文 2」【上條晴夫氏の授業感想文を追試する(2)】
第126号 2002.7.7 池内 清「実践!授業感想文 3」【上條晴夫氏の授業感想文を追試する(3)】


池内 清「上條晴夫氏の作文指導」

第139号 2002.10.6 池内 清「上條晴夫氏の作文指導 1」【「書けない子をなくす作文指導10のコツ」を読む(1)】
第156号 2003.2.2 池内 清「上條晴夫氏の作文指導 2」【「書けない子をなくす作文指導10のコツ」を読む(2)】
第166号 2003.4.13 池内 清「上條晴夫氏の作文指導 3」【「書けない子をなくす作文指導10のコツ」を読む(3)】
第174号 2003.6.8 池内 清「上條晴夫氏の作文指導 4」【「書けない子をなくす作文指導10のコツ」を読む(4)】
第183号 2003.8.10 池内 清「上條晴夫氏の作文指導 5」【「書けない子をなくす作文指導10のコツ」を読む(5)】
第192号 2003.10.12 池内 清「上條晴夫氏の作文指導 6」【「書けない子をなくす作文指導10のコツ」を読む(6)】
第201号 2003.12.14 池内 清「上條晴夫氏の作文指導 7」【「書けない子をなくす作文指導10のコツ」を読む(7)】


木越憲輝「日記指導おもしろネタ集」

第104号 2002.2.3 木越憲輝「日記指導おもしろネタ集 1」【会話文日記】
第113号 2002.4.7 木越憲輝「日記指導おもしろネタ集 2」【親子対話日記】
第121号 2002.6.2 木越憲輝「日記指導おもしろネタ集 3」【相手視点日記】
第130号 2002.8.4 木越憲輝「日記指導おもしろネタ集 4」【見たこと日記】
第143号 2002.11.3 木越憲輝「日記指導おもしろネタ集 5」【授業紹介日記】
第152号 2003.1.5 木越憲輝「日記指導おもしろネタ集 6」【おもしろネタ集の使い方】


木越憲輝「算数科や社会科の授業での作文的方法」

第161号 2003.3.9 木越憲輝「算数科や社会科の授業での作文的方法 1」【算数の文章問題を作る】
第170号 2003.5.11 木越憲輝「算数科や社会科の授業での作文的方法 2」【文章題解き方説明文】
第179号 2003.7.13 木越憲輝「算数科や社会科の授業での作文的方法 3」【算数公式説明文】
第188号 2003.9.14 木越憲輝「算数科や社会科の授業での作文的方法 4」【算数授業レポート(1)】
第196号 2003.11.9 木越憲輝「算数科や社会科の授業での作文的方法 5」【算数公式説明文(2)】


池内 清・木越憲輝「体験をレポートに書く」

第36号 2000.10.1 池内 清「体験をレポートに書く 1」【テレビCM日記】
第41号 2000.11.5 木越憲輝「体験をレポートに書く 2」【動物で見たことクイズ作文】
第45号 2000.12.3 池内 清「体験をレポートに書く 3」【新聞に投稿しよう】
第49号 2001.1.7 木越憲輝「体験をレポートに書く 4」【好きな本紹介作文】


池内 清・木越憲輝「作文授業事典」

第53号 2001.2.4 池内 清「作文授業事典 1」【えんぴつ対談】
第61号 2001.4.1 木越憲輝「作文授業事典 2」【なりきり作文】
第70号 2001.6.3 池内 清「作文授業事典 3」【うそ作文】
第84号 2001.9.9 木越憲輝「作文授業事典 4」【テーマ日記】
第88号 2001.10.7 池内 清「作文授業事典 5」【再話作文】
第96号 2001.12.2 木越憲輝「作文授業事典 6」【算数日記】


石井 淳「家庭向け“ほめ上手”のすすめ」

創刊3号 2000.2.13 石井 淳「家庭向け“ほめ上手”のすすめ 1」教師がほめたところを、親もほめてみる。
第16号 2000.5.14 石井 淳「家庭向け“ほめ上手”のすすめ 2」教師がほめていないところも、親がほめてみる。
第29号 2000.8.12 石井 淳「家庭向け“ほめ上手”のすすめ 3」遠回りが近道になる・・・担任をほめる方法
第42号 2000.11.12 石井 淳「家庭向け“ほめ上手”のすすめ 4」数少ないチャンスを生かして


石井 淳「今月の子供の作文から」

第55号 2001.2.18 石井 淳「今月の子供の作文から 1」新聞記事を書こう
第63号 2001.4.15 石井 淳「今月の子供の作文から 2」田んぼ一枚に何リットルの水が入っているか
第72号 2001.6.17 石井 淳「今月の子供の作文から 3」ピカイチの宣伝文をつくろう〜コピー作文〜
第90号 2001.10.21 石井 淳「今月の子供の作文から 4」朝起きたら・・・〜うそ作文〜
第98号 2001.12.16 石井 淳「今月の子供の作文から 5」「あっ」と言わせてから書く作文


石井 淳「教室でこそ鍛えたい『伝え合う力』」

第105号 2002.2.10 石井 淳「教室でこそ鍛えたい『伝え合う力』 1」【紙上メールで意見交換】
第114号 2002.4.14 石井 淳「教室でこそ鍛えたい『伝え合う力』 2」【おしゃべりピンポンをつづけよう】
第122号 2002.6.9 石井 淳「教室でこそ鍛えたい『伝え合う力』 3」【気分はテレビのニュースキャスター】
第135号 2002.9.8 石井 淳「教室でこそ鍛えたい『伝え合う力』 4」【「もしも・・・の話で会話がはずむ」】
第144号 2002.11.10 石井 淳「教室でこそ鍛えたい『伝え合う力』 5」【「えんぴつだけで じまんくらべ」】
第153号 2003.1.12 石井 淳「教室でこそ伝えたい『伝え合う力』 6」【質問攻めで「先生愛用の一品」について聞き出そう】


石井 淳「楽しい『鉛筆対談』」

第162号 2003.3.16 石井 淳「楽しい『鉛筆対談』 1」【『でもでもバトル』は静かで愉快な戦い】
第171号 2003.5.18 石井 淳「楽しい『鉛筆対談』 2」【『風呂,メシ,寝る』オヤジには,なるなよ!】
第180号 2003.7.20 石井 淳「楽しい『鉛筆対談』 3」【絵の伝言遊び…「言葉のパーツで絵を組み立てよう」】
第189号 2003.7.20 石井 淳「楽しい『鉛筆対談』 4」【しつこい質問競争】


石川 晋「おもしろ作文ネタ合戦」

第54号 2001.2.11 石川 晋「おもしろ作文ネタ合戦 1」【星占い作文】
第62号 2001.4.8 石川 晋「おもしろ作文ネタ合戦 2」【紙飛行機作文】
第71号 2001.6.10 石川 晋「おもしろ作文ネタ合戦 3」【「五行歌」に挑戦】
第89号 2001.10.14 石川 晋「おもしろ作文ネタ合戦 4」【「テレビ断食」作文】
第97号 2001.12.9 石川 晋「おもしろ作文ネタ合戦 5」【作文コンクール、その他】


石川 晋「文学を使って作文をしよう」

第168号 2001.4.27 石川 晋「文学を使って作文をしよう 1」【俳句鑑賞文】
第175号 2003.6.15 石川 晋「文学を使って作文をしよう 2」【最終感想はテーマを絞り、対比の手法で】
第184号 2003.8.19 石川 晋「文学を使って作文をしよう 3」【絵日記】
第193号 2003.10.19 石川 晋「文学を使って作文をしよう 4」【ドラマを使って、モンタージュ作文】
第202号 2003.12.21 石川 晋「文学を使って作文をしよう 5」【モンタージュ看図作文】


石川 晋「簡単!中学校授業作文」

第214号 2004.3.14 石川 晋「簡単!中学校作文授業入門  1」【「再話作文」〜かさじぞう、へっこきよめ、ゆきむすめ】
第222号 2004.5.9 石川 晋「簡単!中学校作文授業入門  2」【中学校:見たこと作文】
第231号 2004.7.11 石川 晋「簡単!中学校作文授業入門  3」【定期テストに視写を】
第240号 2004.9.12 石川 晋「簡単!中学校作文授業入門  4」【中学校:見たこと作文】
第249号 2004.11.14 石川 晋「簡単!中学校作文授業入門  5」【聴写の効用】
第257号 2005.1.9 石川 晋「簡単!中学校作文授業入門  6」【年賀状・暑中見舞を書く】


今宮信吾「「児童詩の書かせ方」ネタ・コツ」

第210号 2004.2.15 今宮信吾「「児童詩の書かせ方」コツ・ネタ 1」【詩を書かせる意味と初めての指導】
第219号 2004.4.18 今宮信吾「「児童詩の書かせ方」コツ・ネタ 2」【常識を問い直す】
第228号 2004.6.20 今宮信吾「「児童詩の書かせ方」コツ・ネタ 4」【書く事を整理する】
第236号 2004.8.15 今宮信吾「「児童詩の書かせ方」コツ・ネタ 4」【えんぴつ対談で共同的に書く・話す】
第245号 2004.10.17 今宮信吾「「児童詩の書かせ方」コツ・ネタ 5」【ことばを引き出す】
第254号 2004.12.19 今宮信吾「「児童詩の書かせ方」コツ・ネタ 6」【余韻を残すために】


堀 裕嗣「やる気をひきだす看図作文の授業 1」

第211号 2001.2.22 堀 裕嗣「やる気をひきだす看図作文の授業 1」
第220号 2004.4.25 堀 裕嗣「やる気をひきだす看図作文の授業 2」【〈問い〉に答える】
第229号 2004.6.27 堀 裕嗣「やる気をひきだす看図作文の授業 3」【〈タイトル〉を与える】
第237号 2004.8.22 堀 裕嗣「やる気をひきだす看図作文の授業 4」【適度な〈抵抗感〉を与える】
第246号 2004.10.24 堀 裕嗣「やる気をひきだす看図作文の授業 5」【〈絵図分析の視点〉を与える】
第255号 2004.12.26 堀 裕嗣「やる気をひきだす看図作文の授業 6」【モンタージュ看図作文】
第264号 2004.2.20 堀 裕嗣「やる気をひきだす看図作文の授業 7」【モンタージュ看図作文2】


宇宙エッセイスト協会会長「作文がらみエッセイ」

第203号 2003.12.21 宇宙エッセイスト協会会長「作文がらみエッセイ 1」【うれしはずかし公式執筆原稿依頼】
第207号 2004.1.25 宇宙エッセイスト協会会長「作文がらみエッセイ 2」【ねえ、美穂ちゃん、作文指導させて!】
第216号 2004.3.28 宇宙エッセイスト協会会長「作文がらみエッセイ 3」【作文コンクール応募】
第224号 2004.5.23 宇宙エッセイスト協会会長「作文がらみエッセイ 4」【自分に元気を与え、しかも書きやすい作文】
第233号 2004.7.25 宇宙エッセイスト協会会長「作文がらみエッセイ 5」【舌禍型人間に贈る、作文の効用】
第242号 2004.9.26 宇宙エッセイスト協会会長「作文がらみエッセイ 6」【表現するということ】
第251号 2004.11.28 宇宙エッセイスト協会会長「作文がらみエッセイ 7」【宇宙エッセイスト協会会長プロフィール】


松田善啓「百万人のインターネット作文術」

第4号 2000.2.20 松田善啓「百万人のインターネット作文術 1」Eメールには一行空けを施すべし!
第11号 2000.4.9 松田善啓「百万人のインターネット作文術 2」Eメールの引用は必要最小限にすべし!
第24号 2000.7.9 松田善啓「百万人のインターネット作文術 3」HTMLを活用すべし!
第37号 2000.10.8 松田善啓「百万人のインターネット作文術 4」文字の使用に注意すべし!
第50号 2001.1.14 松田善啓「百万人のインターネット作文術 5」アグレッシブに改行すべし!


松田善啓「こうすればラジオでハガキが読まれる」

第59号 2001.3.18 松田善啓「こうすればラジオでハガキが読まれる 1」ラジオ投稿で成功する5つの方法
第67号 2001.5.13 松田善啓「こうすればラジオでハガキが読まれる 2」「おもしろ作文道場」攻略法
第76号 2001.7.15 松田善啓「こうすればラジオでハガキが読まれる 3」「発想の転換」とは
第86号 2001.9.23 松田善啓「こうすればラジオでハガキが読まれる 4」ボツの傾向と対策
第95号 2001.11.25 松田善啓「こうすればラジオでハガキが読まれる 5」まとめに代えて


松田善啓「さくぶんの窓」

第106号 2002.2.17 松田善啓「さくぶんの窓 1」
第119号 2002.5.19 松田善啓「さくぶんの窓 2」
第128号 2002.7.21 松田善啓「さくぶんの窓 3」


佐内信之「名人の作文授業を追試する」

第7号 2000.3.12 佐内信之「名人の作文授業を追試する 1」【芦田恵之助】・・・句点による切断法
第20号 2000.6.11 佐内信之「名人の作文授業を追試する 2」【国分一太郎】・・・概念くだき
第33号 2000.9.10 佐内信之「名人の作文授業を追試する 3」【青木幹勇】・・・書替え
第46号 2000.12.10 佐内信之「名人の作文授業を追試する 4」【大村はま】・・・書き出し


佐内信之「総合的な学習のための作文技術」

第57号 2001.3.4 佐内信之「総合的な学習のための作文技術 1」番号作文
第66号 2001.5.6 佐内信之「総合的な学習のための作文技術 2」予想作文
第74号 2001.7.1 佐内信之「総合的な学習のための教育技術 3」えんぴつ対談
第92号 2001.11.4 佐内信之「総合的な学習のための教育技術 4」五七五作文


佐内信之「高校生のための楽しい作文教室」

第115号 2002.4.21 佐内信之「高校生のための楽しい作文教室 1」折り句作文
第123号 2002.6.13 佐内信之「高校生のための楽しい作文教室 2」漢字一文字作文
第136号 2002.9.15 佐内信之「高校生のための楽しい作文教室 3」接続詞作文
第145号 2002.11.17 佐内信之「高校生のための楽しい作文教室 4」五七五作文
第154号 2003.1.19 佐内信之「高校生のための楽しい作文教室 4」ことわざ作文


佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ」

第160号 2003.3.2 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 1」視点を転換させて書く1─経験を生かして─
第165号 2003.4.6 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 2」視点を転換させて書く2─対立・交互関係を生かして─
第169号 2003.4.6 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 3」テーマを意識して日記を書く
第173号 2003.6.1 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 4」目的・相手を意識して書く─調べる綴り方1─
第178号 2003.5.4 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 5」番号をつけて書く─調べる綴り方2─
第182号 2003.8.3 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 6」構成を立てて書く─調べる綴り方3─
第187号 2003.9.7 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 7」「三つある式」練習法─調べる綴り方その後─
第191号 2003.10.5 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 8」四百字綴方─規模を意識して書く─
第195号 2003.11.2 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 9」行動をスケッチして書く
第200号 2003.12.7 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 10」相手の気持ちを考えて手紙を書く
第204号 2004.1.4 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 11」数字を入れて書く
第208号 2004.2.1 佐内信之「国分一太郎の綴り方教育実践に学ぶ 12」詳しく書く─概念くだき─


中村健一「すぐ使える!作文ミニネタ集」

第215号 2004.5.16 中村健一「すぐ使える!作文ミニネタ集 1」【新年度最初はこのネタで「先生に質問!作文」】
第223号 2004.5.16 中村健一「すぐ使える!作文ミニネタ集 2」【内容はウソでいい「遠足ゆめ作文」】
第232号 2004.7.18 中村健一「すぐ使える!作文ミニネタ集 3」【2学期最初はこのネタで「暑中見舞作文」】
第241号 2004.9.19 中村健一「すぐ使える!作文ミニネタ集 4」【作文にユーモアを!!「ぼけぼけ鉛筆おしゃべり」】
第250号 2004.11.21 中村健一「すぐ使える!作文ミニネタ集 5」【3学期最初はこのネタで「おみくじ作文」】
第258号 2005.1.16 中村健一「すぐ使える!作文ミニネタ集 6」【最後だから作文について真面目に語ろう!!「窓の外は○○でいっぱい」】


伊達木新子「日本の西端で作文をさけぶ」

第209号 2004.2.8 伊達木新子「日本の西端で作文をさけぶ〜作文子育て奮闘記〜 1」【プロローグ】
第218号 2004.4.11 伊達木新子「日本の西端で作文をさけぶ〜作文子育て奮戦記〜 2」【書けない? or書かない?】
第227号 2004.6.13 伊達木新子「日本の西端で作文をさけぶ〜作文子育て奮戦記〜 3」【理科と作文 1】
第235号 2004.8.8 伊達木新子「日本の西端で作文をさけぶ〜作文子育て奮戦記〜 4」【理科と作文 2】
第244号 2004.10.10 伊達木新子「日本の西端で作文をさけぶ〜作文子育て奮戦記〜 5」【おもしろ作文道場との出会い】
第253号 2004.10.17 伊達木新子「日本の西端で作文をさけぶ〜作文子育て奮戦記〜 6」【読書感想文】


奥泉 香「大学生に作文を教える」

第12号 2000.4.16 奥泉 香「大学生に作文を教える 1」考えるための文体を指導する−その1−
第21号 2000.6.18 奥泉 香「大学生に作文を教える 2」考えるための文体を指導する−その2−
第30号 2000.8.20 奥泉 香「大学生に作文を教える 3」引用して、引用の重要な点を確認する文を書く
第38号 2000.10.15 奥泉 香「大学生に作文を教える 4」「考えるための文体」のまとめ
第47号 2000.12.17 奥泉 香「大学生に作文を教える 5」「つまり」と「例えば」を使って書かせる


峰本義明「高校での作文指導」

第217号 2004.4.4 峰本義明「高校での作文指導 1」【電子メールを使って「リレー物語」を書こう】
第226号 2004.6.6 峰本義明「高校での作文指導 2」【電子掲示板を使って「句会」を開こう】
第234号 2004.8.1 峰本義明「高校での作文指導 3」【マップを使って楽しく作文を書こう−作文を書き始める前にマップを使う−】
第243号 2004.10.3 峰本義明「高校での作文指導 4」【マップを使って論理的に作文を書こう−作文の構成を考える時にマップを使う−】
第252号 2004.12.5 峰本義明「高校での作文指導 5」【高校での作文指導を考えよう】


セメント男「ハガキ職人術」

第159号 2003.2.23 セメント男「ハガキ職人術 序」
第262号 2005.2.13 セメント男「ハガキ職人術 上」


リレー連載「総合的学習には見たこと作文がよく似合う」

第77号 2001.7.22 松田善啓「その1 見たこと作文とは!?」
第78号 2001.7.29 池内 清「その2 「都市型」見たこと作文」
第79号 2001.8.5 木越憲輝「その3 見たこと作文の追究法「番号作文」」
第80号 2001.8.12 石川 晋「その4 見たこと作文の追究法「中学校での実践」」
第81号 2001.8.19 石井 淳「その5 見たこと作文の発表法」
第82号 2001.8.26 佐内信之「その6 「切手」をネタにした見たこと作文」
第83号 2001.9.2 上條晴夫「総合的学習の視点から見た見たこと作文Q&A」


リレー連載「作文ゲーム入門」

第107号 2002.2.24 菊池省三「作文ゲーム入門1 字数限定 理由づけ3本勝負」
第111号 2002.3.24 永山成雄「作文ゲーム入門2 数字をゲット!作文版」
第116号 2002.4.28 神吉 満「作文ゲーム入門3 ○○へ行ってきました作文コンテスト〜数字を使って表現する〜」
第120号 2002.5.26 下川奈美「作文ゲーム入門4 花のつくことば〜五七五作文クイズ〜」
第124号 2002.6.23 菊池香織「作文ゲーム入門5 三つのヒントで当てて作文ゲーム」
第129号 2002.7.28 永山成雄「作文ゲーム入門6 修飾作文ゲーム」
第137号 2002.9.22 野村弘子「作文ゲーム入門7 『あ』のつくことば、文作りゲーム」
第142号 2002.10.27 菊池省三「作文ゲーム入門8 漢字を使った川柳コンテスト」
第146号 2002.11.24 神吉 満「作文ゲーム入門9 リレー作文「○○の作り方」」
第150号 2002.12.22 菊池省三「作文ゲーム入門10 Q&A作文コンテスト」
第155号 2003.1.26 神吉 満「作文ゲーム入門11 グループ対抗 抽選BOXの中は?〜一つの言葉を、詳しく説明する〜」


リレー連載「○○の書き方」

第132号 2002.8.18 松田善啓「○○の書き方 1」感想文の書き方
第133号 2002.8.25 荒谷 慈「○○の書き方 2」枚数が足りないときの必殺技!
第134号 2002.9.1 松田善啓「○○の書き方 3」何を書けばいいの!?〜課題作文編〜


上條晴夫

創刊1号 2000.1.30 上條晴夫「論理的表現力の必要性」
第14号 2000.4.30 上條晴夫「論理的な文章−「起承転結」モデルの検討−」
第27号 2000.7.30 上條晴夫「作文教育活性化のための5つの提言−異質なものと交流する力を!−」
第40号 2000.10.29 上條晴夫「総合的学習に『作文的方法』が役に立つ!」
第65号 2001.4.29 上條晴夫「総合的学習に役立つ『見たこと作文』のすすめ」
第100号 2001.12.30 上條晴夫「作文教育の活性化のために−実践!作文研究会を!−」
第112号 2002.3.31 上條晴夫「作文教育5つの問題に挑戦する!」
第125号 2002.6.30 上條晴夫「構成メモって本当に役に立つの?」
第138号 2002.9.29 上條晴夫「作文ワークショップのすすめ」
第151号 2002.12.29 上條晴夫「書くことの神秘性を取り除く」
第164号 2003.3.30 上條晴夫「文章を上手につくる技術」
第177号 2003.6.29 上條晴夫「わたしの文章添削術」
第186号 2003.8.31 上條晴夫「家庭でできる作文力向上のヒント」
第199号 2003.11.30 上條晴夫「教師のための文章上達講座のゆめ」
第212号 2004.2.29 上條晴夫「大学生の作文指導」
第225号 2004.5.30 上條晴夫「入門期指導に学ぶ」
第238号 2004.8.29 上條晴夫「ワークショップ型授業で作文指導を変える」
第247号 2004.10.31 上條晴夫「自著紹介」
第260号 2005.1.30 上條晴夫「創作文への憧れと作文指導」


田中幹也

第68号 2001.5.20 田中幹也「ワープロソフトで作文指導を!」
第172号 2003.5.25 田中幹也「『努力とトレーニング』で<作文評価力>を!」


野口芳宏

第52号 2001.1.29 野口芳宏「作文力の日常化、生活化を−葉書を出すことのすすめ−」
第56号 2001.2.25 野口芳宏「作文表記の横書き化のすすめ−小学校の低学年からその指導を−」
第60号 2001.3.25 野口芳宏「常体文を低学年から教えよう」


大内善一

第64号 2001.4.22 大内善一「『伝え合う力』を育てる双方向型作文学習の創造」
第69号 2001.5.27 大内善一「メディア・リテラシーを育てる作文授業づくり」
第73号 2001.6.24 大内善一「メディア・リテラシーを育てる作文授業づくり」


荒谷 慈「プロが教える作文指導〜ミニ作で文を好きにさせる。」

第109号 2002.3.10 荒谷 慈「プロが教える作文指導」第1回  嫌いなことを書かせよう!
第118号 2002.5.12 荒谷 慈「プロが教える作文指導」第2回  ホネ文に肉付けしよう!
第127号 2002.7.14 荒谷 慈「プロが教える作文指導」第3回  初めて書かせる読書感想文


川崎直子「『実践!作文研究会』大阪オフ会報告」

第140号 2002.10.13 川崎直子「『実践!作文研究会』大阪オフ会報告 上」
第141号 2002.10.20 川崎直子「『実践!作文研究会』大阪オフ会報告 下」


倉島保美「ディベート立論原稿の書き方」

第176号 2003.6.22 倉島保美「ディベート立論原稿の書き方」(1) 立論の構成と各パートのポイント
第181号 2003.7.27 倉島保美「ディベート立論原稿の書き方」(2) 発生過程の説明方法
第185号 2003.8.24 倉島保美「ディベート立論原稿の書き方」(3) ジャッジに伝わる表現方法


倉島保美「パラグラフライティングのすすめ」

第190号 2003.9.28 倉島保美「パラグラフライティングのすすめ」(1) パラグラフとは? なぜパラグラフか?
第194号 2003.10.26 倉島保美「パラグラフライティングのすすめ」(2) トピックセンテンス
第198号 2003.11.23 倉島保美「パラグラフライティングのすすめ」(3) パラグラフは複数の文で作る


倉島保美

第265号 2004.3.6 倉島保美「流れる文章には秘密がある」


古川光弘「日記指導のコツ」

第259号 2005.1.23 古川光弘「日記指導のマンネリ化を打開する方法」
第267号 2004.3.20 古川光弘「日記指導のコツ 1」【意欲付け編】

その他

サンプル1号 2000.1.10 作文グッズ情報
サンプル2号 2000.1.14 フィクション作文
サンプル3号 2000.1.26 「論理的思考」について
第5号 2000.2.27 鶴田清司「文学教材で『表現の技術』を教える」
第9号 2000.3.26 松田善啓「番号作文『ご当地紹介作文』」
第13号 2000.4.23 倉島保美「自著を語る『書く技術・伝える技術』(あさ出版)」
第17号 2000.5.21 梶 文彦「文章を書くための5つの要素」
第18号 2000.5.28 石川 晋「極小規模中学校で「見たこと作文」の可能性を探る」他
第19号 2000.6.4 松田善啓「『メール作文』を書こう」
第22号 2000.6.25 脇坂 幸雄「『読むだけの作文講座−−技術する思考−−』の御案内」
第25号 2000.7.16 坂口允史「書ける子書けない子」
第26号 2000.7.23 佐藤義郎「個人塾での作文指導」
第31号 2000.8.27 貝田桃子「国語の表現授業づくりの本『10分でできる創作し伝え合う国語科授業』のご紹介」
第34号 2000.9.17 柳谷直明「『「書くこと」プラン集』について」
第35号 2000.9.24 坂口允史「『七・五の四行詩』覚え書」
第39号 2000.10.22 若松由美子「『見たこと作文』研究―作文を取り入れた学級経営という観点から―」
第43号 2000.11.19 藤原友和「意見文を生徒総会に提出しよう」
第44号 2000.11.26 池内 清「作文サミット2000のご案内」
第48号 2000.12.24 佐内信之「『作文サミット2000』レポート」
第51号 2001.1.21 寺田 弘「型から入る小論文指導」
第58号 2001.3.11 安藤 豊「大学における学生のレポート指導について」
第85号 2001.9.16 土橋英光「メールマガジン『21世紀実践作文教室』について」
第87号 2001.9.30 井上秀喜「メーリングリスト『作文教育を考える会』」
第91号 2001.10.28 山寺 潤「校長先生にもの申す!」
第93号 2001.11.11 松田善啓「おもしろ作文道場 中間まとめ」
第94号 2001.11.18 石川 晋「授業づくりネットワーク北海道2002in旭川の案内」
第99号 2001.12.23 山寺 潤・井上秀喜・藤原友和「読者の声」
第101号 2002.1.13 松田善啓「第3期巻頭言」
第102号 2002.1.20 松田善啓「MLとHP」
第103号 2002.1.27 松田善啓「MM連載計画」
第110号 2002.3.17 井上秀喜「会話書き出し作文の指導について」
第131号 2002.8.11 松田善啓「授業づくりネットワーク北海道2002 報告」
第147号 2002.12.1 松田善啓「最近のHP」
第148号 2002.12.8 松田善啓「最近のML」
第149号 2002.12.15 松田善啓「おすすめの『本』」
第157号 2003.2.9 佐藤広子「実践!作文サミット2002報告」
第158号 2003.2.16 伊達木新子「31道場へようこそ」
第163号 2003.3.23 松田善啓「「実践!作文研究会」第4回オフ会のお知らせ」
第167号 2003.4.20 池田 修「作文指導の面白ミニネタ『お神籤作文』」
第213号 2004.3.7 松田善啓「最近のHP」
第221号 2004.5.2 松田善啓「最近のML」
第230号 2004.7.4 松田善啓「最近のML」
第239号 2004.9.5 松田善啓「作文ワークショップ案内」
第248号 2004.11.7 松田善啓「おもしろ作文道場」
第256号 2005.1.2 松田善啓「今年のHP」
第261号 2005.2.6 松田善啓「今年のMM」